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《算盤》大數(shù)的認(rèn)識PPT教學(xué)課件

《算盤》大數(shù)的認(rèn)識PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《算盤》大數(shù)的認(rèn)識PPT教學(xué)課件《算盤》大數(shù)的認(rèn)識PPT教學(xué)課件

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《算盤》大數(shù)的認(rèn)識PPT教學(xué)課件,共15頁。

1.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道計(jì)算工具發(fā)展的簡單歷史,認(rèn)識了算盤,了解珠算的計(jì)數(shù)方法。

2.初步學(xué)會簡單計(jì)算器的使用方法,并能用計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)目的 四則運(yùn)算。 

情境引入

介紹算盤的由來。

到了明代,珠算不但能進(jìn)行加減乘的運(yùn)算,還能計(jì)算土地面積和各種形狀東西的大小。

早在公元15世紀(jì),算盤已經(jīng)在我國廣泛使用,后來游船到日本、朝鮮等國。它的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,特別實(shí)用它計(jì)算數(shù)目較大和數(shù)目較多的加減法,更為簡便。今天我們就一起來認(rèn)識算盤。 

認(rèn)識工具

(一)算籌

兩千多年前,中國人用算籌計(jì)算。

認(rèn)識算盤 算盤的作用算盤上表示出的數(shù)是多少 ?

3 5 2 1 5 8 6 2 

坐姿 

一個(gè)下珠表示1,一個(gè)上珠表示5。

認(rèn)識算盤。 算盤也可以用來數(shù)數(shù)和記數(shù)。

機(jī)器計(jì)算器:

1642年,法國哲學(xué)家和數(shù) 學(xué)家帕斯卡發(fā)明了世界上第一 臺加減法計(jì)算機(jī)。

它是利用齒輪傳動原理制 成的機(jī)械式計(jì)算機(jī),通過手搖 方式操作運(yùn)算。他稱"這種算術(shù)機(jī)器所進(jìn)行的工作,比動物的行為更接近人類的思維"。

17世紀(jì)中期,歐洲人發(fā)明了機(jī)械計(jì)算器。

這一思想對以后計(jì)算機(jī)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。

計(jì)算工具的現(xiàn)狀:

臺式電腦 筆記本電腦 平板電腦

每秒計(jì)算

5000次

每秒計(jì)算幾百萬億次

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)不斷更新。

算盤的構(gòu)造

上珠:每珠表示5

下珠:每珠表示1

算盤歌: 一把小算盤,四周圍滿框,橫臥一根梁,豎著許多檔。

梁上是上珠,梁下是下珠。一顆上珠表示5,一顆下珠表示1。 

百 十 個(gè) 位 位 位 

交流:關(guān)于算盤你知道的有哪些?

最開始的時(shí)候,上珠全部撥到最上面,下珠撥到最下面。 

生活中我們在計(jì)算總價(jià)時(shí)通常利用什么計(jì)算工具?

課堂總結(jié)

問題:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

... ... ...

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