人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》圓PPT教學(xué)課件下載，共12頁(yè)。
1.圓心
圓心決定圓的位置,圓心一般用字母“o”表示.
2.半徑
半徑的意義：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，如圖。
半徑的字母表示法：半徑一般用字母“r”表示。如上圖。
半徑的作用：半徑?jīng)Q定圓的大小。半徑越長(zhǎng)，圓越大；半徑越短，圓越小。
3.直徑
直徑的意義：通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做半徑，如上圖
直徑的字母表示法：直徑一般用字母“d”表示。如上圖。
求下面各圓的周長(zhǎng)。
3.14×20=62.8（厘米）
3.14×4×2=25.12（分米）
與你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
活動(dòng)內(nèi)容 圓的周長(zhǎng)。
活動(dòng)目的 通過(guò)操作，交流，發(fā)現(xiàn)圓周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系。
活動(dòng)步驟 1.一些圓形物品。2.交流測(cè)量的方法（注意事項(xiàng)）。
活動(dòng)發(fā)現(xiàn)
即時(shí)演練
一根繩子9.42米，正好繞大樹(shù)3周，大樹(shù)的半徑是多少米？
其實(shí)，早就有人研究了周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)：任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π(pài)表示。
它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，π＝3.1415926535••••••
求圓的周長(zhǎng)，必須
但在實(shí)際應(yīng)用中常常只取它的近似值，
例如 要π≈知3.14道。什么？
2.如果用C表示圓的周長(zhǎng)，試著總結(jié)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式。
C＝ πd 或 C＝ 2πr
這輛自行車(chē)后輪輪胎的半徑大約是33cm。
C＝2πr
這輛自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)一圈，大約可以走多遠(yuǎn)？小明家離學(xué)校1km，后輪轉(zhuǎn)480圈夠嗎？
2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2.07（m）
1 km＝1000 m
1000÷2.07 ≈483（圈）
答：這輛自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)一圈，大約可以走2.07m。小明從家到學(xué)校，后輪轉(zhuǎn)480圈不夠。
探究圓周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系
課后作業(yè)
1、選擇。
（1）圓周率是一個(gè)（B）。
A.有限小數(shù) B.無(wú)限小數(shù)
（2）求車(chē)輪滾動(dòng)一周前進(jìn)的距離，是求車(chē)輪的（）
A.半徑 B.直徑B C.周長(zhǎng)
（3）圓的周長(zhǎng)是直徑的（ ）倍。
A.3.14 B.π C.3
（4）半徑不相等的兩個(gè)圓，周長(zhǎng)一定（A）
A.不相等 B.相等
課堂小結(jié)
圓的周長(zhǎng)
1.如果用C表示圓的周長(zhǎng)，則C=πd或C=2πr。
2.知道圓的周長(zhǎng)，求圓的直徑和半徑，可以用算術(shù)法解答，也可以用方程來(lái)解答。
3.解答與圓的周長(zhǎng)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，先想想圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式，再根據(jù)已知條件來(lái)解答。
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