《水》PPT課件
同學(xué)們，看到課題，有什么疑問嗎？
①這篇課文寫“水”的什么？
②這個(gè)故事發(fā)生在什么地方？
③故事里講了哪些人？
文章先總體寫水的珍貴，后具體寫人們?cè)鯓诱湎�，全文可以分為幾段�?
第一段（1）：寫水是村子里最珍貴的東西。
第二段（2—6）：具體描寫水的珍貴，啟示我們要節(jié)約用水。
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在這段文字中母親為什么不說(shuō)“渴”而說(shuō)“餓”呢？
“餓”說(shuō)明我們對(duì)水是多么渴望。對(duì)我們來(lái)說(shuō)“渴”還是可以忍受的，而“餓”是難以忍受的，說(shuō)明我們?nèi)彼呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。
下雨對(duì)全村的人來(lái)說(shuō)像過(guò)節(jié)一樣，可這雨在山村里畢竟太少，更多的是干燥與炎熱。夏天與其它季節(jié)比更加難耐，讀讀第三小節(jié)，從文中找找難耐的句子？
特別是在夏天，在驕陽(yáng)下忙了一天之后，男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺
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課外作業(yè)
1. 把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。
2. 收集有關(guān)缺水地區(qū)的資料，下節(jié)課在課堂上匯報(bào)。
3. 寫一篇讀后感。
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