北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《分一分(二)》認(rèn)識分?jǐn)?shù)PPT免費課件,共23頁。
復(fù)習(xí)回顧
平均分的整體,可以是一個物體,也可以是多個物體。
探究新知
有5只小鴨子,圈出其中的3/5。
一共有5只鴨子,我要圈出其中的3只小鴨子。
一共有5排鴨子,我需要圈出幾排呢?
因為它們平均分的整體不同。
達(dá)標(biāo)檢測
1.圈一圈,說一說。
2.圈起來的占總數(shù)的幾分之幾?
3.按分?jǐn)?shù)圈一圈。
4.12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的 1/3 。
在這幅照片中,有1/6 的小朋友梳小辮。
5.鐘表上的分?jǐn)?shù)。你能用分?jǐn)?shù)把圖中的陰影部分表示出來嗎?
課堂小結(jié)
對于同一個分?jǐn)?shù)而言,如果對應(yīng)的整體不同,則它所表示的數(shù)量也不同。
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