蘇教版六年級數(shù)學下冊《比例的基本性質》比例PPT精品課件,共19頁。
引入新知
判斷: 15﹕5和18﹕6能否組成比例?
15 ︰5= 3 15 ︰5 化簡后的最簡整數(shù)比為 3 ︰1
18 ︰6 =3 18 ︰6 化簡后的最簡整數(shù)比為 3 ︰1
探究新知
你能根據(jù)圖中數(shù)據(jù)寫出不同的比例嗎?想一想怎樣才能有序地寫出所有的比例,請在自主學習任務單上寫一寫。
兩個三角形底的比和高的比相等,即 6∶3=4∶2,或3∶6=2∶4。
兩個三角形高的比和底的比相等,即 4∶2=6∶3,或2∶4=3∶6。
每個三角形中的底和高的比相等,即 6∶4=3∶2
每個三角形中的高和底的比相等,即 4∶6=2∶3
6∶3=4∶2 ,3和4是比例的( ),6和2是比例的( )
4∶2=6∶3 ,2和6是比例的( ),3和4是比例的( )
6∶4=3∶2 ,比例的內(nèi)項是( )和( ),比例的外項是( )和( )
4∶6=2∶3 ,由( )個外項和( )個內(nèi)項組成
如果用字母表示比例的四個項,即a∶b=c∶d,那么這個規(guī)律可以怎樣表示呢?請在自主學習任務單上寫一寫。
在比例里, 兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積, 這叫作比例的基本性質。
回顧反思
回憶再現(xiàn):
(1)什么是比例的基本性質?
(2)如何利用比例的基本性質來判斷兩個比能否組成比例?
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