西師大版一年級數學上冊《0的認識》10以內數的認識和加減法PPT免費下載，共15頁。
學習目標
1、通過實例讓學生感受0的意義，表示一個也沒有，也可以表示起點，也表示臨界點等。
2、會讀、會書寫0，通過實例演示建立數感。
3、創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的觀察能力與表達能力，互助協(xié)調能力，從而體會學習數學的興趣。
仔細觀察圖片，小男孩手中的氣球發(fā)生了什么情況，你有什么發(fā)現？
（1）直尺上0在哪里？
0在1的前面，表示開始或起點。
（2）讀一讀直尺上的數字：0～5。
（3）0 也是一個數，0 是比1～5 都要小。
課堂活動
1、說一說，寫一寫。
2、數一數，寫一寫。
3、填一填。
從小到大順著讀：0、1、2、3、4、5.
從大到小倒著讀：5、4、3、2、1、0.
4、說一說生活中的0。
電話機上的0表示數字。
溫度計中的0表示冰點。
計算器顯示屏上的0表示沒有運算。
房間編號中的0表示占位。
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