教科版一年級科學上冊《用不同的物體來測量》PPT教學課件下載，共14頁。
聚焦
除了用手測量物體的長度，我們還能用什么來測量物體的長度呢？
我們還能用物體來測量物體的長度。
探索
測量書本，桌子的高度和桌面的寬度
用物體一個接一個的排列，在科學活動手冊中填寫測量的個數(shù)。
1、每次只用一種物體
2、頭尾相連
3、一個一個的量，一個一個的畫
你覺得那一種物體測量的結(jié)果比較準確？說說你的理由。
物體單位越小，測量的結(jié)果就越準確。
比較觀察紙帶上的格子，你發(fā)現(xiàn)了什么？
物體的長度不同，導致測量的結(jié)果不一樣，無法進行比較
拓展
1.同一個物體，測量結(jié)果不同，可能是測量過程有誤差，也可能是用了不同的測量單位。
2.用物體測量比用手更加準確。
3.用物體測量也并不是絕對準確。
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