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《力的存在》PPT教學課件(第2課時)

《力的存在》PPT教學課件(第2課時) 詳細介紹:

《力的存在》PPT教學課件(第2課時)《力的存在》PPT教學課件(第2課時)

浙教版七年級科學下冊《力的存在》PPT教學課件(第2課時),共22頁。

新知講解

彈性與彈力

彈性:物體受力會發(fā)生形變,不受力又會恢復原來的形狀。

彈力:物體在發(fā)生形變時,會產生一個反抗形變的力 

彈力發(fā)生的條件:物體發(fā)生形變

彈力產生的原因:物體反抗形變

把物體放在桌面上, 桌面是否產生彈力?

拉力、壓力、支持力都是彈力

實驗:

1將彈簧拉開,彈簧的長度將____,這時你的手有什么感覺?__________

2將彈簧拉得更長,手的感覺有什么變化?____________

3 撤去拉力,彈簧將________.

結論:彈簧發(fā)生形變時,會產生一個反抗形變的力—彈力,在彈性范圍內,物體的形變越大,彈力越大。

如何正確使用彈簧測力計

1、調:將指針調到零刻度線。

2、看:看量程和最小刻度值;利用彈簧秤測量時不能超過它的量程.

3、用:彈簧秤要正確放置,使彈簧能沿著其軸線方向自由伸縮.

4、讀:讀數(shù)時視線要與指針相平.

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