浙教版八年級科學下冊《自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)》PPT教學課件，共20頁。
學習目標
1.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)，從而認識自然界中物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化。
2.了解溫室效應的成因、利弊以及防治措施。
知識點1 自然界中的氧循環(huán)
氧循環(huán)
在以上實驗右邊的密閉小系統(tǒng)中，氧氣不斷被消耗，同時也會不斷產(chǎn)生，存在著一個小范圍內(nèi)的氧循環(huán)
氧循環(huán)的含義
氧循環(huán)是指大自然中氧氣的含量會由于生物的呼吸作用和物質(zhì)的燃燒等減少，但又會隨植物的光合作用而增加，周而復始地進行循環(huán)。氧循環(huán)是自然界存在的一種重要的物質(zhì)循環(huán)。
氧循環(huán)的主要途徑
（1）氧氣的產(chǎn)生途徑：綠色植物通過光合作用把氧氣釋放到大氣中。
（2）氧氣的消耗途徑:
①生物的呼吸作用，吸入氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。
②動植物死亡后的遺體被微生物分解，最后被氧氣氧化成水和二氧化碳。
③化石燃料（如煤、天然氣）等的燃燒，消耗氧氣，放出二氧化碳。
氧循環(huán)的意義：能夠使大氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定。
知識點2 自然界中的碳循環(huán)
碳循環(huán)的意義
大氣中的二氧化碳由于綠色植物的光合作用被消耗，又由于生物的呼吸作用、各種燃燒以及微生物的氧化分解等過程，源源不斷地產(chǎn)生二氧化碳，使大氣中二氧化碳的含量大體上保持穩(wěn)定的狀態(tài)。
碳—氧平衡
在自然界中，氧循環(huán)與碳循環(huán)有著密切的聯(lián)系。通過光合作用和呼吸作用，保持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，維持了整個生物圈中的碳—氧平衡。
知識點3 溫室效應 重點
溫室效應的概念
由于大氣中的二氧化碳等溫室氣體含量增加，導致大氣溫度升高的現(xiàn)象，叫溫室效應。
溫室氣體
能造成“溫室效應”的氣體除二氧化碳外，還包括水蒸氣 (H_2 O) 、臭氧 (O_3) 、氧化亞氮 (N_2 O) 、甲烷 (CH_4) 、氯氟烴、全氟碳化物及六氟化硫等，統(tǒng)稱為溫室氣體。
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