教師節(jié)主題班會《老師您辛苦啦》PPT班會課件，共27頁。
教師節(jié)的前世今生
教師節(jié)的歷史
1985年9月10日，新中國的教師們迎來第一個教師節(jié)，從此以后，每年9月10日成為教師節(jié)。
不過泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣
從某種角度講，中國的教師節(jié)已有2000多年的歷史了
真正的教師節(jié)可以追溯到漢代。
到了漢代，“學(xué)校”的實體已經(jīng)產(chǎn)生了，并且每個學(xué)校都配備一定數(shù)量的老師。據(jù)《漢書.平帝紀》記載，當(dāng)時的學(xué)校若是處在郡國，則稱為“學(xué)”；若是處在一個縣或者一個侯國里，則稱為“校”。
黃宗羲在《與陳乾初論學(xué)書》中寫道：漢、晉時期，每年農(nóng)歷8月27日，即孔子誕辰日這天，皇帝都要率領(lǐng)文物官員去拜祭孔廟。在皇帝的帶頭作用下，各地官府也紛紛效仿。因此，“教師節(jié)”這天，除了祭奠孔子，也要“置休經(jīng)師”“授束修”。
感動我們的教師事跡
教師人物 張桂梅
張桂梅，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。
她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學(xué)和學(xué)生身上。
教師人物 支月英
支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師。
1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
教師人物 莫振高
莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。
任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。
尊師重教，重在行動
要尊重老師的勞動
課堂上要認真聽講，積極思考，這也是尊重。
學(xué)習(xí)中以進取的心態(tài)，嚴謹?shù)娘L(fēng)格，參與活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重，
有創(chuàng)新意識，對老師的教學(xué)提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。
要接受老師的教育
在成長過程，有錯誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯就改，
如果能，那既表現(xiàn)出寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對老師的尊重。
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