《春風(fēng)》PPT課件
目標(biāo)導(dǎo)航：
1、找出描寫北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法，體會(huì)作者對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。
3、培養(yǎng)熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情
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林斤瀾，1923年生人，浙江溫州人。中學(xué)時(shí)代曾參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作,專門從事劇本創(chuàng)作。一生有許多作品。如《春雷》《山里紅》《林斤瀾小說選》等。
一、讀準(zhǔn)下列字音：
冰硯 冰溜 冰碴 乍暖還寒
粗獷 大靸鞋 刮折 嗚嗚吹號(hào)
二、根據(jù)解釋說出文中的詞語：
1、（ ）：評(píng)論好壞。
2、（ ）：將養(yǎng)，休息和調(diào)養(yǎng)。
3、（ ）：消除心中的氣憤。
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思考、討論：
1、作者的筆下描寫了哪兒的春風(fēng)？
2、作者在文中表達(dá)了一種什么情感，找出最能表達(dá)作者情感的一個(gè)句子。
3、作者為什么一開始不寫自己喜歡北國(guó)之春?這樣寫有什么好處?
討論:
1、北國(guó)春風(fēng)來臨后自然界有什么變化？
2、找出文中具體描寫北方春風(fēng)的段落，反復(fù)朗讀并畫出其中富有表現(xiàn)力的詞句。思考作者是從哪些方面來描寫北方的春風(fēng)的。
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小結(jié)：
這篇文章，作者抓住江南春風(fēng)的怡人輕柔和北國(guó)春風(fēng)的豪邁粗獷，用江南的春風(fēng)同北國(guó)的春風(fēng)作對(duì)比，對(duì)北方的春風(fēng)先抑后揚(yáng)，用富有表現(xiàn)力的詞句歌頌了北國(guó)春風(fēng)，表達(dá)了對(duì)帶來春天的北國(guó)春風(fēng)的無限懷念和贊美之情。
作業(yè)：
1. 背誦“一夜之間……”至結(jié)尾。
2.收集古詩文中描寫春風(fēng)的佳句。
3.《語文配套練習(xí)》：1~6題。
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