粵滬版八年級物理下冊《重力》力和機(jī)械PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)，共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能運用公式G=mg及其變形公式進(jìn)行相關(guān)計算。
2.知道物體的重心和重力的方向。
3.會畫重力的示意圖。
新課講解
一、重力的大小
用彈簧測力計測量重力
【實驗?zāi)康摹勘容^物體的重力大小跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系
【猜想與假設(shè)】物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比
【實驗器材】彈簧測力計、鉤碼、文具盒、教科書等
【實驗步驟】
（1）用彈簧測力計測量文具盒和教科書等物體的重力，將結(jié)果填入表格。
（2）用彈簧測力計測量鉤碼的重力，將結(jié)果填入表格。
實驗結(jié)論
物體的質(zhì)量越大，它受到的重力也越大。物體重力的大小跟它的質(zhì)量成正比
若用字母G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示重力跟質(zhì)量的比值，他們的關(guān)系可表示為G=mg
在地球表面通過實驗測得 g ≈ 9.8 N/kg，它表示質(zhì)量為1 kg的物體，在地球上所受到的重力大小約為9.8 N，或者說它重約9.8 N。
在粗略計算時，g可取10 N/kg。
二、物體的重心
重心：地球吸引物體的每一部分。但是，對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)就好像作用在一個點上，這個點叫作物體的重心。
質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。
物體的重心不一定在物體上，比如“鐵環(huán)”“空心球”。
物體的重心與其質(zhì)量分布有關(guān)，我們可以通過降低重心或者增大物體的接觸面來增大物體的穩(wěn)度。
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