《怎樣描述運(yùn)動(dòng)》運(yùn)動(dòng)和力PPT課件
教學(xué)目標(biāo)
1.知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)
2.知道要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)首先要選取參照物，會(huì)根據(jù)參照物科學(xué)地描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止
3.了解自然界存在著多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式
4.知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性
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一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)（簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)）。
二、參照物
判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作參照參照的另一個(gè)物體叫做參照物。
思考：如果以地面作參照物，則:圖中青山是_____，停留在山巔之上的白云也是_____；瀑布是_____。
這幅圖中觀光電梯里的人是靜止還是運(yùn)動(dòng)呢？
以地面為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的；
以電梯為參照物，人是靜止的。
三、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性
同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。參照物不同，可能說這物體運(yùn)動(dòng)、也可能說這個(gè)物體靜止。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫做運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。
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小結(jié)：關(guān)于參照物需講明五層意思:
1.要描述物體的運(yùn)動(dòng)必須首先選擇參照物。參照物是被假定不動(dòng)的物體。
2.參照物是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選來作參照的 物體，并不說明物體是不動(dòng)的。
3.參照物可以任意選擇。但不能選擇物體本身作為參照物
4.對(duì)同一物體，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同。
5.一般選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參照物。
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課堂小結(jié)：
1.物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)（簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)）。
2.判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作參照參照的另一個(gè)物體叫做參照物。
3.同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。參照物不同，可能說這物體運(yùn)動(dòng)、也可能說這個(gè)物體靜止。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫做運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。
4.參照物可以任意選擇,但應(yīng)根據(jù)需要和方便而定。研究地面上的物體，常選地面為參照物。
課堂練習(xí)：
1.一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體_______叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2.以地面為參照物，路旁的樹木是____的；坐在行駛的校車上看路旁的樹木往后退，此時(shí)是以____為參照物。
3.我們平時(shí)認(rèn)為教學(xué)樓是靜止的，實(shí)際上是以____為參照物；若以太陽(yáng)為參照物，地球是____的，地球上的教學(xué)樓也是____的。
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作業(yè)：
課堂作業(yè)：P41頁(yè)的2、3、4
導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)）：
1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法
2、速度及其計(jì)算公式
3、什么是勻速直線運(yùn)動(dòng)？什么是變速直線運(yùn)動(dòng)
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