統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊《古代世界的帝國與文明的交流》PPT免費(fèi)課件下載，共22頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過閱讀教材，概括農(nóng)耕文明的優(yōu)勢，提高獲取有效信息并進(jìn)行概括的能力；識讀《古希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖》，找到古代希臘人殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)并思考原因，提高歷史解釋能力。
通過閱讀教材和識讀三大帝國地圖，了解三大古代帝國的基本情況；通過閱讀史料，分析帝國對其統(tǒng)治區(qū)域的影響，進(jìn)一步認(rèn)識到帝國的建立是文明擴(kuò)展的表現(xiàn)，也推動了區(qū)域內(nèi)文明的交流與發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)古代文明交流區(qū)域不斷擴(kuò)大及文明交流的表現(xiàn)，認(rèn)識到世界文明在交流中不斷發(fā)展。
探究問題
問題一 古代農(nóng)耕文明為何能不斷擴(kuò)展
1. 農(nóng)耕文明為什么會不斷擴(kuò)展？
文明區(qū)域不斷擴(kuò)展，最終相互連接
人口不斷增長，需要新的土地、工具、牲畜等，成為農(nóng)耕文明不斷擴(kuò)展的內(nèi)在動力之一。統(tǒng)治者也追求更多土地以增加稅收。
2. 農(nóng)耕文明能夠不斷擴(kuò)展的優(yōu)勢有哪些？
比較發(fā)達(dá)的社會分工
相對較高的勞動生產(chǎn)率
復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng)
農(nóng)耕文明的優(yōu)勢使其具備擴(kuò)張潛能
3. 古代希臘文明的擴(kuò)展方式較之其他文明有何特點(diǎn)？
特點(diǎn)：都定居在沿海地區(qū)很少進(jìn)內(nèi)地，沒有建立統(tǒng)一帝國
這一時期希臘本身是城邦制度，各個城邦獨(dú)立，因而開始殖民后，也建立了數(shù)量眾多的城邦國家。
古希臘人不愿離海岸太遠(yuǎn)，他們認(rèn)為內(nèi)地交通不便，對工商業(yè)發(fā)展不利；同時，內(nèi)地居民勢力也比較強(qiáng)。
問題二 古代帝國興衰的原因及其影響
1. 何謂帝國？說一說三大古代帝國的基本情況。
2. 三大古代帝國的建立和統(tǒng)治方式有哪些共同點(diǎn)？
依靠軍事征服，實(shí)行君主專制，帝國的維系取決于君主是否英明、官僚系統(tǒng)是否有效運(yùn)轉(zhuǎn)。最終，帝國廣闊的區(qū)域中不同區(qū)域、不同階層之間的沖突，埋葬了這些曾經(jīng)輝煌的帝國。
3. 依據(jù)史料，分析帝國對其統(tǒng)治區(qū)域文明發(fā)展有何影響？
帝國是文明擴(kuò)展碰撞的產(chǎn)物
同時也推動了區(qū)域文明的交流
問題三 古代文明之間交流的表現(xiàn)和影響
1. 舉例說明文明的交流在哪些領(lǐng)域有突出表現(xiàn)。
2. 文明的碰撞和交流有怎樣的影響？
亞歐主要文明區(qū)連成一片
促進(jìn)了亞歐古代文明的交流與發(fā)展
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