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《咕咚》PPT課件下載(第2課時)

《咕咚》PPT課件下載(第2課時) 詳細介紹:

《咕咚》PPT課件下載(第2課時)《咕咚》PPT課件下載(第2課時)

部編版一年級語文下冊《咕咚》PPT課件下載(第2課時),共28頁。

互動課堂

讀第5自然段,想一想:正當小動物們都跟著跑的時候,野牛是怎么做的呢?結合第三幅插圖,畫出相關語句。

野牛問的大伙中都有誰,問的什么?請同學們分角色演一演。

小動物們都沒看見“咕咚”,卻一個跟著一個跑起來。自由讀第6、7自然段,結合第四幅插圖,說說你知道了什么。

《咕咚》這個故事告訴我們(   )

A.只要互相幫助,一定能解決問題。

B.在沒有弄明白事情真相的情況下,要原地不動。

C.做事情要學會獨立思考,不要盲目聽從別人的意見。

耳朵聽見的不一定是你想的那樣,還得親眼去看看,更要動腦筋多想一想,問一問。

課文小結

課文講的是一只兔子偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有野牛問“咕咚”是什么,大家去看了才明白:“咕咚”原來是成熟的木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴我們:聽到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,不要盲目跟從。

形容盲目跟風的詞語

人云亦云  趨之若鶩  東施效顰  

邯鄲學步  鸚鵡學舌  隨聲附和

課堂演練

對號入座,讀一讀,選一選。

怕  嚇  都  羊  跟  家  跟

有一個木瓜掉進湖里,“咕咚”!兔子嚇了一跳,撒腿就跑。大伙跟著跑起來。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個跟著一個……大  一邊跑一邊叫:“好可怕啊,咕咚來啦!”

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