部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》PPT優(yōu)秀課件(第2課時(shí)),共18頁。
合作探究
探究一 朗讀課文,想象夢(mèng)境
在彩色鉛筆畫出的“蔥郁森林”中,你看到了什么?
彩色鉛筆的腳尖從蔥郁的森林滑過,它滑到了花園里、沙灘上、村莊里……請(qǐng)你選擇一處地方,想一想:那里都有什么?它們又可能在干什么?請(qǐng)你仿照第3小節(jié)說一說,也可以用自己的話來表達(dá)。
“我”的夢(mèng)里還有什么?
“彩色夢(mèng)境”里不光有色彩,還有香味、觸感和聲音。
展開想象,用“有……有……還有……”的句式說一說:彩色的夢(mèng)境里還有什么?
探究二 書寫指導(dǎo)
觀察生字每一個(gè)字的筆畫在田字格中的位置及生字的筆順。
主題概括
本文是一首充滿童真、稚趣的兒童詩,描寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時(shí)的豐富想象,表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的贊美與向往。
這節(jié)課,我們充分發(fā)揮想象,走進(jìn)了彩色的夢(mèng)境,同時(shí)也創(chuàng)編了屬于自己的彩色的夢(mèng)。
1.抄寫詞語表中的詞語。
2.創(chuàng)編美好的夢(mèng)境,試著將夢(mèng)中的畫面用畫筆描繪出來。
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