部編版二年級語文下冊《楓樹上的喜鵲》PPT課件下載(第2課時)，共28頁。
互動課堂
喜鵲阿姨和喜鵲弟弟都是“我”的好朋友，“我”每天都會站在楓樹下看它們，默讀課文第5—12自然段，說說“我”看到了哪些有趣的事？
我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
讀一讀，說說你從“一會兒……一會兒……一會兒”中體會到了什么。
朗讀6-8自然段，說說你從中感受到了什么。
朗讀喜鵲媽媽的話時音量要大，語音要稍稍拖長。喜鵲弟弟的話，可以讀得長一聲、短一聲。
課文的9—12自然段非常有趣！我們先來讀一讀，說說作者看見了什么？聽到了什么？想象到了什么？
朗讀喜鵲媽媽的話語調(diào)要上揚，讀出疑問語氣，朗讀喜鵲弟弟的話時語速要適當(dāng)加快，表達出歡喜自豪之情。
課文小結(jié)
本文講述了“我”喜愛楓樹上的喜鵲，常常觀察喜鵲，并從中產(chǎn)生了豐富的想象，表達了“我”對喜鵲的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛。
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部編版二年級語文下冊《楓樹上的喜鵲》PPT教學(xué)課件下載，共28頁。 自讀要求 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識的字多讀幾遍。 2.標(biāo)好自然段序號。 學(xué)習(xí)第一自然段 我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠..
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