部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際:名字里的故事》PPT教學(xué)課件下載,共16頁。
自由“猜測”同學(xué)名字:除了姓之外,每個(gè)人都有自己的名字。班里同學(xué)的名字,你對(duì)哪些感興趣?你覺得這些名字可能有什么含義?先自己猜猜,一會(huì)兒請(qǐng)名字的主人來講一講。
看來我們每個(gè)人的名字都有著特殊的含義,今天這堂課,咱們就來講講名字里藏著的那些故事。
小貼士
把了解到的信息講清楚。
聽別人講話的時(shí)候,要禮貌地回應(yīng)。
練講名字,明確“講”的要求。
我們的名字可都不簡單,寄托了長輩對(duì)我們的期望。課前同學(xué)們已經(jīng)根據(jù)學(xué)習(xí)單收集了自己名字的含文和文化內(nèi)涵的相關(guān)信息,也查了一些名人名字的含義,可以在課堂上自由講一講,和大家分享。
講述自己名字里的故事。
剛才同學(xué)講述了自己的名字及其由來。哪個(gè)地方講得最有趣?你們還有什么好建議嗎?
講的時(shí)候要先說明自己講的名字,再有條理、有順序地講清這個(gè)名字的含義或來歷,就可以做到“講清楚”以及“清楚地表達(dá)想法,簡要地說明理由”。
練聽名字,明確“聽”的要求。
1.提出“聽”的要求:認(rèn)真聽,聽完后可以自由提問。
2.展示“聽”的內(nèi)容。教師講述自己名字里的故事。
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