部編版三年級語文下冊《勸說》PPT教學課件下載，共21頁。
情境一：有一個同學，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。
假如你是這位坐在樓梯扶手上的同學，玩的正高興時，有幾位高年級的同學走過來了……
以下是幾位同學的勸告，你最喜歡聽誰的呢？
你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。
你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該了！
小同學，別這樣玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。
情境二：有個同學正在抄別人的作業(yè)。
同學，你不要再抄作業(yè)了，這樣會讓你形成依賴心理，自己不再動腦筋，思考問題會越來越慢。
點評：你在勸告時，從對方的角度著想，講了一個道理，非常好。
同學，你不要再抄作業(yè)了，哪個問題不會我可以教你啊，或者去請教老師也可以啊，這樣你既能完成作業(yè)，又能學到知識，多好啊！
點評：你還告訴對方應該怎么做，直接幫他解決了這個問題，他自然就更愿意接受你的勸告。
今天，我們一起嘗試了在具體的情境中勸告別人，知道了勸告別人時要采用合適的語氣，多從別人的角度著想，這樣更容易被接受。
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