部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))，共17頁(yè)。
1.課文說(shuō)被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？
這粒被青苔包裹的像“一個(gè)囚犯”的豌豆獲得了生長(zhǎng)所需的光照、溫度、空氣、土壤和水分，加上它十分頑強(qiáng)，所以它才長(zhǎng)得很好。
2.讀課文16—21自然段，思考：母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？
雖然它只是一株小小的豌豆苗，但對(duì)于臥病在床、不能自由活動(dòng)的小女孩來(lái)說(shuō)，那豌豆順著繩子生長(zhǎng)，就相當(dāng)于一個(gè)小花園了。
3.細(xì)讀13—21自然段。
（1）分別找出豌豆苗和小女孩的變化。
（2）伴隨著豌豆苗的成長(zhǎng)，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？
豌豆苗在長(zhǎng)葉、爬藤、開花的過(guò)程中，給生病的小女孩帶來(lái)的無(wú)限愉悅、生機(jī)和活力。小女孩正是在豌豆頑強(qiáng)生長(zhǎng)的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。
4.作者為什么說(shuō)小女孩吻豌豆葉的那一天，簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日？
小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。
表達(dá)了作者為小女孩恢復(fù)了健康，為生命的美好而感到無(wú)比高興的心情。
5.五粒豌豆的命運(yùn)有什么不同？
6.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？
“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去，這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。
那本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的。
“我又胖又美!”這粒豌豆說(shuō)，“我胖得要爆裂開來(lái)了。我想任何豌豆從來(lái)不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
7.你愿意做第幾粒豆，為什么？
我愿意做第五粒豌豆，因?yàn)樗舻搅碎L(zhǎng)滿青苔的裂縫里，還是茁壯成長(zhǎng)，并且給小女孩傳遞了生存的希望和生活的勇氣。
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