部編版四年級語文上冊《爬山虎的腳》PPT免費下載(第2課時),共25頁。
上節(jié)課,我們明白了爬山虎生長的位置和生長的特點,更明白作者細致的觀察。這節(jié)課,我們來了解爬山虎腳的位置和它是如何往上爬的!
互動課堂
第3—5自然段
從下面句子中的哪些地方,能感受到作者進行了細致的觀察?
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。
通過細絲的位置隱蔽、數(shù)量精確、形態(tài)細小而卷曲都可以看出作者進行了細致的觀察。
爬山虎的腳還像什么?請你用一句或幾句話寫下來。
爬山虎的腳像吸盤,又像卷卷的頭發(fā),還像圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎是怎樣往上爬的?
爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬的。
找出描寫爬山虎的腳變化的句子吧!
爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
你能聯(lián)系生活實際理解這兩個詞語嗎?
作者只有通過細致的觀察,才能發(fā)現(xiàn)細微變化的過程。
主題概括
課文主要寫了葉圣陶先生通過長期細致的觀察,了解到爬山虎生長的位置、葉子的特點、 以及它怎樣往上爬的過程,表達了作者對爬山虎的喜愛之情。
課堂演練
本課共有16個重點詞語,請你選擇其中的詞語,描述爬山虎的葉子和腳,說一說爬山虎往上攀爬的過程。
爬山虎 操場 嫩紅 舒服 均勻 重疊
空隙 葉柄 反面 觸角 彎曲 細小 痕跡 瞧不起 牢固 休想
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