部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蟋蟀的住宅》PPT精品教學(xué)課件,共13頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)“宅、隱”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“宅、臨”等13個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“住宅、臨時(shí)”等詞語(yǔ)。
2.知道蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建的過(guò)程,說(shuō)出蟋蟀的住宅是“偉大的工程”的原因。
3.從課文中找出表達(dá)生動(dòng)準(zhǔn)確的句子,說(shuō)出連續(xù)細(xì)致觀察的好處,分享觀察的樂(lè)趣。
4.與課文后的“閱讀鏈接”進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)說(shuō)課文采用擬人手法表達(dá)的好處。
探究新知
任務(wù)驅(qū)動(dòng)一:自讀課文,邊讀課文邊思考,課文哪些自然段講了蟋蟀住宅的特點(diǎn),哪些自然段講了蟋蟀修建住宅的過(guò)程,把自然段序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。
住宅特點(diǎn):第2~6自然段 修建過(guò)程:第7~9自然段
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二:分小組討論。默讀課文第2~6自然段,勾畫(huà)出表現(xiàn)蟋蟀住宅特點(diǎn)的句子,再找出句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)思考,從這些地方可以看出蟋蟀住宅的什么特點(diǎn),為什么作者稱(chēng)之為“偉大的工程”。完成思維導(dǎo)圖,并識(shí)記。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)三:分小組合作。合作學(xué)習(xí)描寫(xiě)蟋蟀住宅修建過(guò)程的內(nèi)容,思考作者是從哪些方面寫(xiě)修建過(guò)程的,進(jìn)一步感受工程的偉大。完成思維導(dǎo)圖,并識(shí)記。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)四:分小組探究。品味文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言以及運(yùn)用修辭手法的好處,聯(lián)系課文后第三題,與課文進(jìn)行比較,想一想兩位作者在表達(dá)上有什么不一樣。
課文運(yùn)用擬人手法使蟋蟀顯得親切可愛(ài),栩栩如生,富有情趣;課文后第三題用說(shuō)明性文字,簡(jiǎn)潔利落,表達(dá)準(zhǔn)確,不帶感情色彩。
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