部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT優(yōu)秀課件(第1課時(shí))，共18頁(yè)。
同學(xué)們，在老師小時(shí)候，許多教室的墻上都有這樣一句話——為中華之崛起而讀書(shū)。這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)這句話背后的故事。
周恩來(lái)資料
周恩來(lái)（1898－1976），偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一,畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，早年留學(xué)日本、法國(guó)等地，回國(guó)后擔(dān)任黃埔軍校政治部副主任、主任，自1949年起任中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理，1976年逝世。
詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)
崛起 模范 魏校長(zhǎng) 清晰
仿效 淮安 疑惑 懲處
訓(xùn)斥 苦難
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
下半邊的筆順為“先兩邊后中間”而非“從左到右”。
左邊的“先”的彎鉤要變成提。
“廠”里是橫折鉤加豎提，不是“巳”。最后是點(diǎn)。
結(jié)合表格，用“之所以……是因?yàn)?hellip;…”來(lái)概括文章內(nèi)容。
《為中華之崛起而讀書(shū)》寫(xiě)的是少年周恩來(lái)之所以從小立志為振興中華而讀書(shū)，是因?yàn)樗勀慷昧酥袊?guó)人在外國(guó)租界里受外國(guó)人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的現(xiàn)象，體會(huì)到了中華不振。表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。
方法梳理
有的文章寫(xiě)了不止一件事，如《為中華之崛起而讀書(shū)》一共寫(xiě)了三件事，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容了。
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