部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自我介紹》口語(yǔ)交際PPT課件下載，共9頁(yè)。
交際內(nèi)容
本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況，根據(jù)自我介紹的不同目的，選擇合適的內(nèi)容來(lái)介紹自己。
思路指導(dǎo)
1.情境討論，明晰要點(diǎn)。認(rèn)真閱讀教材中所給的交際情境，在小組內(nèi)展開(kāi)討論，根據(jù)不同的情境，確定不同的對(duì)象、目的和交際要點(diǎn)。
2.選擇情境，自由演練。
選擇自己喜歡的情境，根據(jù)不同的對(duì)象和目的確定介紹內(nèi)容，自由演練�？梢允莻�(gè)體面對(duì)小組同學(xué)的交際，交際身份是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)；可以是同桌之間的交際，交際的身份是接站人；也可以是學(xué)習(xí)小組之間的交際，交際的身份是應(yīng)聘校報(bào)記者的人……
3.交流反饋，體悟方法。
各組選派代表在班級(jí)交流。交流的同學(xué)要態(tài)度自然，聲音響亮，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，完善自己的介紹；聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真，記住主要信息，如果有感興趣的、不理解的內(nèi)容，可以向自我介紹的同學(xué)提出來(lái)，進(jìn)一步了解情況，同時(shí)也要積極為他人的介紹作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與補(bǔ)充。在交流中體悟：自我介紹要能根據(jù)對(duì)象和目的的不同，調(diào)整自我介紹的內(nèi)容。
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