部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《搭石》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))，共31頁。
作者簡(jiǎn)介
劉章（1939—2020），詩(shī)人、作家。1957年開始發(fā)表作品，1962年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，著有詩(shī)集《燕山春》《南國(guó)行》《北山戀》等。
速讀課文，思考：什么是搭石？從文中找出答案。
進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。
你能按照寫作順序用簡(jiǎn)潔的語言概括一下這些令人印象深刻的畫面嗎？
第一個(gè)畫面可以叫“說搭石”，或者“搭石的來歷”，因?yàn)樽髡吒嬖V了我們什么是搭石。
第二個(gè)畫面可以叫“擺搭石”，或者還可以進(jìn)一步說是“精心擺放搭石”。
第三個(gè)畫面是“走搭石”，或者還可以進(jìn)一步叫“如詩(shī)如畫走搭石”或者“一行人走搭石”。
第四個(gè)畫面是“溪邊禮讓”，或者是“互助友愛走搭石”“充滿溫情的搭石”。
小結(jié)：有的題目點(diǎn)出了畫面的內(nèi)容，有的題目讓我們感受到了流淌在搭石上的情感。只要能夠體現(xiàn)出我們對(duì)課文的感悟、理解，就可以采用不同的方式為畫面命名。
文章的結(jié)尾說搭石“聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感”,你體會(huì)到這種情感了嗎？是從哪些語句中體會(huì)到的？
小結(jié)：簡(jiǎn)單的事情、平凡的場(chǎng)景卻折射出人與自然的和諧之美、人性之美。在生活中，我們也要做一個(gè)“搭石”那樣無私奉獻(xiàn)的人，也要做一個(gè)像作者一樣去發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗(yàn)美的人。
主題概括
作者通過對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境的介紹，反映出搭石在人們生活中的重要作用，借助對(duì)鄉(xiāng)親們“擺搭石、走搭石”等幾個(gè)生活畫面的細(xì)致描寫,贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。
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