部編版五年級語文上冊《將相和》PPT優(yōu)質(zhì)教學課件,共21頁。
學習目標:
1.會認“璧、臣”等13個生字,會寫“召、臣”等13個生字,掌握3個多音字。
2.能盡量連詞成句地讀課文,提高閱讀速度,了解課文的主要內(nèi)容,學習“完璧歸趙”的故事。
字詞解釋
召集:通知人們聚集起來。
膽怯:膽;缺少勇氣。
理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。
完璧歸趙:借指原物完整無損地歸還本人。文中指藺相如派人把和氏璧完好無損地送回趙國。
課文中的“將”“相”分別指的是誰?文章講了幾個小故事?
“將”指廉頗,“相”指藺相如,課文講了“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個小故事。
誰能給大家講一講“完璧歸趙”的故事呢?
起 因 秦王企圖騙取趙國的和氏璧。
經(jīng) 過 藺相如機智勇敢斗秦王。
結(jié) 果 藺相如完璧歸趙,被封為上大夫。
戰(zhàn)國時候,秦國最強,常常進攻別的國家。
交待故事發(fā)生的時代背景。“最強”表明秦國在當時實力最強,“常常進攻”說明秦國自恃強大,經(jīng)常發(fā)動戰(zhàn)爭,為下文故事的發(fā)生作鋪墊。
藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看。”
當藺相如看出秦王毫無誠意,故意說璧上有毛病,巧妙地把和氏璧要回手中,這一言行充分地表現(xiàn)了他的機智。
藺相如難道不怕秦王殺他嗎?這可是欺君之罪呀!
藺相如已摸透了秦王的心理:和氏璧已經(jīng)送回趙國去了,殺了藺相如也沒有用,反而落下不講信用的惡名,讓天下人恥笑。
“負荊請罪”這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果分別是什么?
起因:廉頗不服,想找機會羞辱藺相如,將相之間產(chǎn)生矛盾。
經(jīng)過:藺相如處處回避、忍辱退讓。
結(jié)果:廉頗負荊請罪,將相和好。
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