部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《什么比獵豹的速度更快》PPT課件下載(第2課時(shí))，共16頁(yè)。
運(yùn)用借助關(guān)鍵詞句的方法閱讀課文第2—8自然段，邊讀邊思考，梳理出每個(gè)自然段的主要信息。
第2自然段：鴕鳥(niǎo)比人跑得快。
第3自然段：獵豹比鴕鳥(niǎo)快。
第4自然段：游隼比任何一種動(dòng)物都要快。
第5自然段：飛機(jī)比游隼速度快。
第6自然段：火箭比飛機(jī)速度快。
第7自然段：流星體比火箭速度快。
第8自然段：光的速度比流星體還快。
結(jié)合主要信息，概括課文的主要內(nèi)容。
課文從人的奔跑速度開(kāi)始介紹，按照速度由慢到快的順序依次寫(xiě)了鴕鳥(niǎo)、獵豹、游隼、飛機(jī)、火箭、流星體，最后寫(xiě)光速。
帶著問(wèn)題，再次快速閱讀課文，嘗試從課文中找到這些問(wèn)題的答案。
課文從人奔跑的速度開(kāi)始寫(xiě),題目卻是“什么比獵豹的速度更快”，我認(rèn)為是為了吸引讀者去閱讀。如果題目是“什么比人的速度更快”，大家就沒(méi)有閱讀興趣了。如果課文的內(nèi)容從獵豹講起,不與人的奔跑速度比較,我們就很難感受到獵豹的速度有多快了。
通過(guò)閱讀課文最后兩個(gè)自然段，我發(fā)現(xiàn)“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”，原來(lái)指的就是光。
對(duì)于像“游隼、流星體是什么？”這樣在課文中無(wú)法找到答案的問(wèn)題，可以課后查閱資料了解。在閱讀中遇到一些不理解的詞語(yǔ)，不一定要停下來(lái)，如果不影響文章的整體理解，就可以先不管它。另外，在課外閱讀中，也要運(yùn)用課上學(xué)習(xí)的提高閱讀速度的方法。
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