部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《牛郎織女(一)》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共47頁(yè)。
初讀課文
運(yùn)用上一單元學(xué)習(xí)的提高閱讀速度的方法默讀全文，思考這個(gè)故事主要講了什么。
本文是以牛郎的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索展開故事的，大家可以圍繞“童年—成人—成家”的過(guò)程，用小標(biāo)題概括故事的主要情節(jié)。請(qǐng)大家小組合作梳理故事的脈絡(luò)。
身世凄苦，與老牛相依為命
被趕出家門，依舊細(xì)心照看老牛
得老牛相助，與織女相識(shí)
課文中牛郎細(xì)心照看老牛、與織女相識(shí)等情節(jié)寫得詳細(xì)、生動(dòng)，下面大家來(lái)練習(xí)講述這些情節(jié)，學(xué)習(xí)如何把簡(jiǎn)單的情節(jié)說(shuō)具體。
小組匯報(bào)，全班交流、評(píng)價(jià)。
講清了牛郎對(duì)老牛吃的、喝的、住的方面，以及冬天、夏天時(shí)的精心照顧；講清了老牛能聽懂牛郎哼的曲兒、說(shuō)的心里話、講的見聞等事例；講出了牛郎與老牛相依為命的親密與默契。
學(xué)認(rèn)字
嫂子 懇求 篩子 好歹 罕見 梭子
監(jiān)獄 釀造 瞌睡 落下 結(jié)婚
課文中哪些情節(jié)適合展開想象，把內(nèi)容講具體、講生動(dòng)?
哥哥嫂子想獨(dú)占父親留下的房產(chǎn)。
他（牛郎）常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時(shí)候跟它商量一些事。
仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。
姑娘穿上衣裳，一邊梳她的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。
織女下凡的消息，老牛是怎么知道的。
創(chuàng)造性復(fù)述的方法
（1）大膽想象,補(bǔ)充合理情節(jié)。
（2）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想象當(dāng)時(shí)的情形。
（3）可以把描述變成對(duì)話，用合適的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作進(jìn)行講述。
故事中的哪些地方讓你覺(jué)得不可思議？
老牛突然會(huì)說(shuō)話了，他知道織女何時(shí)會(huì)下凡。
我提前讀了下一課，我覺(jué)得神奇的牛皮可以帶著牛郎上天很不可思議。
我也提前讀了下一課，我覺(jué)得王母娘娘用一道玉簪就劃出了一道波濤洶涌的銀河很不可思議。
主題概括
這篇課文寫了牛郎與老牛相依為命的故事，交代了知恩圖報(bào)的老牛出謀劃策讓牛郎與織女成婚結(jié)為夫妻的事。表達(dá)了人們對(duì)勤勞善良的美好品德的贊美和對(duì)男耕女織田園生活的向往。
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