部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《圓明園的毀滅》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共18頁(yè)。
語(yǔ)文要素
閱讀
默讀課文，理解課文內(nèi)容。借助關(guān)鍵詞句，體會(huì)課文的思想感情，并通過(guò)有感情地朗讀，讀出情感的變化。
領(lǐng)悟課文的表達(dá)特點(diǎn)。能結(jié)合相關(guān)資料，理解"圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失"等句子的含義。
能結(jié)合相關(guān)資料，體會(huì)《七子之歌（節(jié)選）》《和平宣言（節(jié)選）》與課文表達(dá)的情感的相似之處。
寫(xiě)作
學(xué)習(xí)文中運(yùn)用首尾照應(yīng)的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)想要表達(dá)的思想感情。
寫(xiě)作要素點(diǎn)對(duì)點(diǎn)
首尾照應(yīng)。
也叫首尾呼應(yīng)，一般在文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，即在文章開(kāi)頭提到一次相應(yīng)的內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。首尾照應(yīng)可使文章結(jié)構(gòu)更緊密，內(nèi)容更完整。
那么，怎樣做到首尾照應(yīng)呢？
1．要把好構(gòu)思關(guān)。做到前有因，后有果；前有懸念，后有落腳；前有伏筆，后有交代；前面提出問(wèn)題，后面給予回答。
2．要寫(xiě)好開(kāi)篇交代句和末尾總結(jié)句，增強(qiáng)文章的呼應(yīng)性
本文講述了世界偉大的奇跡——圓明園被英法聯(lián)軍野蠻毀滅的事件。課文插圖是圓明園大水法的遺址。大水法是當(dāng)年園內(nèi)最為壯觀的歐式噴泉景觀，插圖中大水法遺址中屹立的幾個(gè)大理石石柱是英法聯(lián)軍摧毀中華文化的滔天罪行的證明。我們可以課下搜集相關(guān)資料，了解圓明園的歷史，并閱讀課后的"閱讀鏈接"，感受帝國(guó)主義列強(qiáng)的罪惡，以及中華兒女抗擊帝國(guó)主義列強(qiáng)的決心，體會(huì)作者在文中表達(dá)的情感。
默讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？
課文先寫(xiě)圓明園的毀滅是中國(guó)和世界文化史上不可估量的損失。
接著介紹圓明園的布局、建筑和文物，再現(xiàn)昔日的輝煌。
本文題目是"圓明園的毀滅",可作者為什么用了大量的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)去呢？
這是用了對(duì)比的手法，更能突出圓明園的毀滅是一個(gè)悲劇，也更能激起讀者的痛心與仇恨，從而使人記住屈辱的歷史，增強(qiáng)民族使命感。
主題概括
本文描述了圓明園昔日的輝煌和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的經(jīng)過(guò)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比痛恨，激發(fā)了人們不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。
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