部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《少年閏土》PPT精品課件(第1課時(shí))，共27頁。
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《少年閏土》這篇文章節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》�！豆枢l(xiāng)》的素材，是魯迅1919年從北京回故鄉(xiāng)的見聞，但它深刻地概括了1921年前三十年內(nèi)，特別是辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的歷史，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌�！豆枢l(xiāng)》中寫了三個(gè)“故鄉(xiāng)”——回憶中的故鄉(xiāng)、現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)、理想中的故鄉(xiāng)，《少年閏土》是“回憶中的故鄉(xiāng)”的一部分。
我會(huì)讀
閏土 刺猹 祭祀 正月 裝弶 竹匾
秕谷 鵓鴣 獾豬 廚房 氈帽 怕羞
撒下 束縛 刺猬 伶俐 竄走 潮汛
互動(dòng)課堂
默讀課文，圈畫文中用詞、語序與現(xiàn)今用法不一樣的句段，并說說你的理解。
指家境，也就是家中的經(jīng)濟(jì)狀況（貧富）。
指舊社會(huì)大家族全族對(duì)祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房輪流主持祭祀活動(dòng)，輪到的叫“值年”。意思是這一年輪到我家主持祭祀活動(dòng)。
快速瀏覽課文，說一說這篇課文向我們展示了哪些情節(jié)。
記憶中的閏土
初次相識(shí)時(shí)的閏土
講新鮮事的閏土
離別時(shí)的閏土
讀一讀
有感情地朗讀第1自然段，一邊讀一邊體會(huì)閏土在“我”心中的美好形象。
第4自然段中的外貌描寫與我們平時(shí)習(xí)作中的外貌描寫有什么差別？
會(huì)描寫五官、衣著等
抓住人物的主要特征，寥寥數(shù)筆就讓一個(gè)來自農(nóng)村的健康可愛的少年躍然紙上
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