部編版九年級語文上冊《君子自強(qiáng)不息》PPT免費(fèi)課件，共35頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.培養(yǎng)搜集信息、整理資料的能力和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。（重點(diǎn)）
2.感受自強(qiáng)不息的精神，理解自強(qiáng)不息的含義，明白怎樣才能做到自強(qiáng)不息。（素養(yǎng)）
知識備查
“君子自強(qiáng)不息”源自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處事，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的精神源泉之一。
合作探究
從古到今能夠在逆境中頑強(qiáng)不息，奮力拼搏，自力更生，艱苦奮斗的個(gè)人和團(tuán)體比比皆是，他們繼承和發(fā)揚(yáng)了我們中華民族“自強(qiáng)不息”的精神。那么“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵是什么呢？
什么是自強(qiáng)不息？
自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現(xiàn)。對于個(gè)人而言，自信自立、勤思苦學(xué)、勇于開拓，面對逆境不屈不撓，等等，都屬于自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。
囊螢映雪
晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書；南朝宋孫康家貧，冬夜映雪光讀書。比喻人勤奮好學(xué)。
鑿壁借光
西漢文學(xué)家匡衡年幼時(shí)家貧，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�，F(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。
海倫·凱勒：美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮·沙莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項(xiàng)。
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