人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《解決問題》20以內(nèi)的退位減法PPT課件(第1課時(shí))，共25頁。
探究新知
要做16把團(tuán)扇。
我們4個(gè)人一起做，已經(jīng)做了9把。
還要做多少把？
16－4＝12（把）
16表示16把團(tuán)扇，4表示4個(gè)人……
小組討論
1.自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫一畫。
2.嘗試列式解答問題。
3.在小組內(nèi)說說自己的計(jì)算方法。
團(tuán)扇總數(shù)－已經(jīng)做的數(shù)量＝還要做的數(shù)量
已經(jīng)做的9把＋還要做的7把＝團(tuán)扇總數(shù)量
因?yàn)?＋7＝16，所以16－9＝7。計(jì)算正確。
想一想
奶奶買了一些桃子和蘋果。紅蘋果和青蘋果一共有15個(gè)，桃子3個(gè)，紅蘋果7個(gè)，買了多少個(gè)青蘋果？
15－7＝8（個(gè)）
口答：買了8個(gè)青蘋果。
小華有6本書，小明有7本書，小麗有9本書，小明和小華一共有多少本書？小明和小麗一共有多少本書？
6＋7＝13（本）
口答：小明和小華一共有13本書。
7＋9＝16（本）
口答：小明和小麗一共有16本書。
這節(jié)課有什么收獲呢？
在解決實(shí)際問題時(shí)，題中有的信息與所求問題無關(guān)，應(yīng)正確篩選信息進(jìn)行解題。
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