人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《幾百幾十加減幾百幾十》萬以內(nèi)加法和減法PPT精品課件，共26頁。
情境導(dǎo)入
你能根據(jù)給出的條件提出不同的問題嗎？
植物園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出380個(gè)鑰匙扣，下午賣出550個(gè)鑰匙扣。
探究新知
可以這樣提“上午和下午一共賣出多少個(gè)鑰匙扣？”
還可以這樣提“下午比上午多賣出多少個(gè)鑰匙扣？”
（1）上午和下午一共賣出多少個(gè)鑰匙扣？
380＋550＝
想一想，問題是什么，要用到哪些信息呢？
小組討論
1.先獨(dú)立思考，試著用自己學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算380＋550，與同桌交流自己的想法。
2.在小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報(bào)計(jì)算過程和結(jié)果。
380＋550=930
先把兩個(gè)加數(shù)0前面的部分相加
38＋55＝93
再在得數(shù)的后面添上1個(gè)0
380＋550＝930
（2）下午比上午多賣出多少個(gè)鑰匙扣?
550－380＝
小組討論
1.小組討論550－380 ，自主探究算法。
2.在小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報(bào)計(jì)算過程和結(jié)果。
550－380＝170
先把兩個(gè)加數(shù)0前面的部分相減
55－38＝17
再在得數(shù)的后面添上1個(gè)0
550－380＝170
總 結(jié)
幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算方法：
①相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；
②把哪一位上相加滿十，就向前一位進(jìn)1；
③哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當(dāng)10后再減。
這節(jié)課有什么收獲呢？
幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法：
口算時(shí)把幾百幾十看成幾十幾個(gè)十，將三位數(shù)加、減法轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)加、減法。
①相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；
②把哪一位上相加滿十，就向前一位進(jìn)1；
③哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當(dāng)10后再減。
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