《Where is my car?》教學建議PPT課件
第一課時
教學要求
1. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。
2. 能夠在語境中理解Where is …? It’s in/under the …的語用功能,并在圖片或動作等幫助下,理解Let’s go home. Silly me!的意思。使用Where is …?詢問物品的位置并使用It’s in/under the …作答。
3. 能夠朗讀對話,并能進行角色表演。
4. 使用學過的文具、食品等拓展Let’s play的練習內(nèi)容。
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第六課時
教學要求
1. 能夠在圖片和語境的幫助下認讀句子,并且能夠以文段中的句子為范本,回答Zoom提出的問題找到Zip的藏身之處。(Start to read)
2. 檢測部分要求學生能夠熟練地聽、說本單元對話部分的主要句型,能聽、說、認讀詞匯部分的所有單詞。
3. 能夠?qū)W會唱歌曲Where is the toy car?
4. 能夠在圖片的幫助下理解故事內(nèi)容,在教師的幫助下表演故事。
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