教科版二年級(jí)科學(xué)上冊《書的歷史》PPT精品課件，共19頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道不同的材料具有不同的特性�？梢酝ㄟ^選擇適當(dāng)?shù)牟牧�，不斷�?yōu)化產(chǎn)品。
運(yùn)用多種感官、借助簡單工具觀察材料的特性并思考適合相應(yīng)材料的書寫工具以及裝訂方法。對(duì)做書材料的演變史進(jìn)行思考。
發(fā)展進(jìn)一步改進(jìn)物品的興趣和愿望。能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，樂汙表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
體會(huì)隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的變遷，制造物品的材料會(huì)不斷改進(jìn)。感受到用材料制作某種物品時(shí)，需要考慮其優(yōu)缺點(diǎn)。
用不同的筆在三種材料上寫字。
在材料上寫自己的姓名，和同學(xué)說一說在不同材料上寫字的感受。
倒計(jì)時(shí)結(jié)束，工具放回材料盤，體驗(yàn)結(jié)束。
總結(jié)
1.不同的材料具有不同的特性。我們可以通過選擇適當(dāng)?shù)牟牧�，不斷�?yōu)化產(chǎn)品。
2.隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的變遷，制造物品的材料會(huì)不斷改進(jìn)。
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