教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《制作鐘擺》PPT課件下載，共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
擺的擺動(dòng)快慢與擺繩長度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩長度越長，擺動(dòng)越慢;擺繩長度越短，擺動(dòng)越快。
能在真實(shí)的情境中研究擺繩長度如何影響擺動(dòng)快慢，不斷地調(diào)整擺，直至每分鐘正好擺動(dòng)60次。能運(yùn)用測(cè)量與比較的方法來研究擺的擺動(dòng)快慢。
認(rèn)識(shí)到細(xì)心觀察與準(zhǔn)確測(cè)量的重要性。對(duì)新問題的研究保持積極的探究欲望。
意識(shí)到人類對(duì)產(chǎn)品需要不斷地改進(jìn)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求。
1分鐘擺動(dòng)60次的擺鐘，它的擺繩長短有什么特點(diǎn)？
（1）1分鐘擺動(dòng)60次的擺鐘，其擺繩長度大約在25厘米。
（2）在測(cè)試的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：如果把擺繩長度增加一倍（或減少一半），它擺動(dòng)的頻次并不會(huì)減少一半（或增加一倍）。
總 結(jié)
1.我們?cè)谥谱麋姅[時(shí)，可以增減擺繩的長度，改變鐘擺擺動(dòng)的速度。
2.減少擺繩長度，加快擺動(dòng)速度；增加擺繩長度，減慢擺動(dòng)速度。
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