部編版三年級語文上冊《花的學(xué)校》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共14頁。
預(yù)習(xí)目標(biāo)
(1)正確認(rèn)讀課文的5個生字及新詞,根據(jù)字義辨析多音字“假”的讀音;正確、規(guī)范地書寫“荒、笛”等13個生字。借助字典、詞典或聯(lián)系上下文理解課文中生字、新詞的意思。
(2)正確、流利地朗讀課文,用“——”畫出生字、新詞;嘗試讀出自己的感受,用“﹏﹏”畫出描寫花的詞語,根據(jù)畫出的詞語,連起來說說課文描寫的花的學(xué)校是怎樣的,初步把握課文內(nèi)容。
(3)學(xué)會和同學(xué)交流學(xué)習(xí)收獲,在相互檢測、交流、評價中體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。能夠?qū)@得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中去,逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
濕潤:潮濕潤澤。
荒野:荒涼的野外。
狂歡:縱情歡樂。
急急忙忙:因為著急而行動加快,匆匆忙忙。
問題
(1)花孩子們的地下學(xué)校是什么樣子的?
(2)花孩子們的媽媽是誰?
(3)花孩子們的老師是誰?
想象一下:
陣雨落下時花孩子們是什么樣子的?下大雨時花孩子們又是什么樣子的?通過這樣的對比,你體會到什么?
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
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