人教版高中化學(xué)必修二《化學(xué)反應(yīng)與能量變化》化學(xué)反應(yīng)與能量PPT免費課件(第1課時化學(xué)反應(yīng)與熱能)，共54頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1.通過實驗探究,認(rèn)識常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),并能從化學(xué)鍵的斷裂和形成的角度及反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對大小的角度,領(lǐng)會化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因,發(fā)展宏觀辨識與微觀探析、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識等學(xué)科核心素養(yǎng)。
2.了解人類能源利用的歷史和前景,發(fā)展科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任等學(xué)科核心素養(yǎng)。
【自主梳理】
一、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)
1.實驗探究
(1)鎂條和稀鹽酸的反應(yīng)
(2)Ba(OH)2·8H2O和氯化銨的反應(yīng)
2.定義及實例
(1)放熱反應(yīng):釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)。如:活潑金屬(鎂條、鋁片)與鹽酸的反應(yīng),木炭、氫氣、甲烷等在空氣中的燃燒,氫氣與氯氣的化合反應(yīng)等。
(2)吸熱反應(yīng):吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。如Ba(OH)2·8H2O與氯化銨晶體的反應(yīng),鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng),灼熱的炭與二氧化碳的反應(yīng)等。
【微思考1】加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),常溫下進(jìn)行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),這種觀點正確嗎?
提示 不正確。一個反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),與反應(yīng)是否需要加熱無關(guān)。碳和氧氣需要加熱到一定程度才能反應(yīng),但該反應(yīng)是放熱反應(yīng);常溫下,NH4Cl晶體與Ba(OH)2·8H2O晶體的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。
二、化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因
1.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因——微觀角度
(1)原因
(2)實例[以H2(g)+Cl2(g) === 2HCl(g)為例]
計算分析:436 kJ+243 kJ-431 kJ×2=-183 kJ,
斷鍵吸收的總能量小于成鍵釋放的能量 反應(yīng)放熱。
(3)結(jié)論
化學(xué)鍵的斷裂和形成是物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因。
2.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小。
三、化學(xué)反應(yīng)中能量變化的應(yīng)用
1.人類利用能源的三個階段
2.化石能源的利用過程中亟待解決的問題
(1)化石能源短期內(nèi)不可再生;(2)污染環(huán)境。
3.在燃料利用過程中,節(jié)能的主要環(huán)節(jié)
(1)燃料燃燒階段——可通過改進(jìn)鍋爐的爐型和燃料空氣比、清理積灰等方法提高燃料的燃燒效率;
(2)能量利用階段——可通過使用節(jié)能燈,改進(jìn)電動機(jī)的材料和結(jié)構(gòu),以及發(fā)電廠、鋼鐵廠余熱與城市供熱聯(lián)產(chǎn)等措施促進(jìn)能量循環(huán)利用,有效提高能量利用率。
4.新能源
(1)理想的新能源應(yīng)具有:資源豐富、可以再生、對環(huán)境無污染等特點。
(2)人們比較關(guān)注的新能源:太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽芎蜌淠艿取?/p>
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