部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《慢性子裁縫和急性子顧客》PPT課件下載(第2課時(shí))，共15頁。
慢性子裁縫和急性子顧客
這篇文章主要寫了急性子顧客迫 不及待地想要穿上新衣服，4天內(nèi)不斷地變換要求；慢性子裁縫卻沒有一點(diǎn) 兒不耐煩，始終不慌不忙地回應(yīng)。
第一天： “我想做件棉襖……請(qǐng)問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？ 夏天？春天？……”
第二天：“把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的 新衣服吧。”
第三天：“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我 實(shí)在等不及了。”
又過了一天：“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接 上去就是啦。”
復(fù)述課文，就是要用自己的話把課文內(nèi) 容講出來。
裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子 最慢的裁縫啊。”
裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢 的裁縫。
按順序復(fù)述，重要情節(jié)不遺漏。
小結(jié)與作業(yè)
小結(jié)：好了，同學(xué)們，我們這節(jié)課讀懂了慢性子裁縫和急性子顧客的故事，借助表格，初步學(xué)習(xí)了復(fù)述課文。
作業(yè)：
復(fù)述這個(gè)故事給你的家人聽。
有興趣的同學(xué)，可以試著想一想：假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？發(fā)揮想象，講給家人聽。
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