《伊索寓言》PPT課件2
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。
1、從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？
2、狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？
3、“白費(fèi)勁”說(shuō)明了什么？你能想象出此時(shí)狐貍的神情嗎？
狐貍感到無(wú)望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
1、從哪些句子可以看出狐貍在“白費(fèi)勁”、“無(wú)望”的情況下，仍然對(duì)葡萄戀戀不舍？
2、同學(xué)們吃過(guò)成熟的葡萄嗎？是什么滋味？狐貍為什么說(shuō)葡萄肯定是酸的，不好吃？
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寓言，是通過(guò)一個(gè)小故事，用比喻、擬人等手法，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。
伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他曾是奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下。
成熟 饞得直流口水 無(wú)能為力 奸詐
驚慌失措（安放，安排） 大錯(cuò)特錯(cuò) 一貫
說(shuō)謊 摻雜 葡萄 狐貍 糞便 戒心 圈套
酸得 冷得 急得 笑得 嚇得
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細(xì)讀寓言，領(lǐng)會(huì)寓意。
默讀第一和第二自然段，邊讀邊想：在“好幾次”和“后來(lái)”發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn)？
狼沒(méi)來(lái) 牧童：幾次大叫（說(shuō)謊）不禁哈哈大笑（捉弄村民）
村民：聞聲趕來(lái)（上當(dāng)） 驚慌失措（氣憤） 狼來(lái)了
牧童：嚇壞大叫 （真話）
村民：沒(méi)人幫忙（不相信）
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作業(yè)設(shè)計(jì)
1、學(xué)了《蟬和狐貍》一文后，你明白了什么？
2、選一兩個(gè)你喜歡的寓言故事，講給別人聽。
3、搜集你喜歡的寓言故事讀一讀。
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