《認識物體》PPT課件2
教學目標:
1、讓學生通過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸來辨認物體,直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征,知道這些形體的名稱,能識別這些形體。
2、使學生在認識物體的活動中,感受平面與曲面是不同的,體會比較、分類等認識物體的方法,培養(yǎng)初步的觀察能力、操作能力和空間觀念。
3、使學生感受生活里物體的不同形狀,培養(yǎng)觀察物體的興趣以及與人合作的意識,發(fā)展初步的實踐能力,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
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一共有( )個物體。
把右邊的兩個物體圈起來。
從左邊起,第( )個是球,第( )個和第( )個是長方體,第( )個是正方體。
這里一共有( )個圖形,其中正方體有( )個,長方體有( )個。從左邊起,球排在第( )個,它的左面是( ),右面是( )。圓柱分別排在第( )和第( )。
后記:通過小組形式的活動,增強學生的合作意識,初步獲得一些數(shù)學活動的經(jīng)驗,發(fā)展積極的數(shù)學學習情感。
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