《從現(xiàn)在開始》PPT課件3
從現(xiàn)在開始,你們輪流當(dāng)“萬獸之王”,每個動物當(dāng)一個星期。誰做得最好，誰就是森林里的新首領(lǐng)。
自由朗讀課文第2自然段,
思考：
1、貓頭鷹下了什么命令？用“＿”劃出來。
2、小動物們有什么反應(yīng)？用“～～”劃出來并想像當(dāng)時的情景。
學(xué)習(xí)提示：
1、他是怎樣當(dāng)“萬獸之王”的？用“——”劃出有關(guān)句子，學(xué)著他的樣子讀讀句子。
2、小動物們有什么反應(yīng)？用“～～”劃出有關(guān)句子，想象當(dāng)時的情景，自己試著讀一讀。
... ... ...
為什么獅子大王說不用再往下輪了？
因?yàn)楹镒佣米鹬貏e人，所以它當(dāng)上了萬獸之王。
從這個故事中，我們也學(xué)到了，
做事要真正的為（ ）著想，
懂得（ ）這樣才能得到別人的（ ）。
課后作業(yè)：
如果輪到刺猬、花豹、老鷹、松鼠等當(dāng)“萬獸之王”，他們會發(fā)布什么命令呢？小動物們又會怎樣呢?選一個動物，編個小故事。
只有懂得尊重別人，才能得到別人的尊重。
山雞善于奔走而不善飛行，喜歡游走覓食。
熊善于爬樹和游泳，多白天活動，冬季有冬眠習(xí)性。
松鼠喜歡在樹上生活，喜歡用爪和尾巴倒吊在樹枝上。
斑馬跑得很快，喜歡站著睡覺。
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