《假如》PPT課件3
自學(xué)提示：
（1）自己讀讀生字。
（2）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。
（3）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。
馬良 尋食 哭泣 操場(chǎng)
縮著身子 輕輕嘆息 苦苦等待
快活地成長(zhǎng) 好吃的谷粒
遙遠(yuǎn)的地方 健康的身體
... ... ...
1.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)金色的太陽(yáng)和云朵。
2.假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)畫許多好吃的谷粒。
3.假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。
假如我有一支
馬良的神筆，
我要給不幸的朋友西西
畫一雙好腿，
他再也不會(huì)只坐在小屋里，
望著窗外高飛的燕子，
發(fā)出輕輕地嘆息。
假如我有一支馬良地神筆
... ... ...
讀一讀
我要給小樹(shù)畫一個(gè)個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給小鳥(niǎo)畫，許多好吃的谷粒。
我要給西西畫一雙好腿。
作業(yè)
1．有感情讀課文第一、二節(jié)，并背誦。
2. 假如你有一枝馬良的神筆，你想拿它來(lái)實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？回家后說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)。
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