《燦爛的宋元文化二》經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展PPT課件
一、史學
“史學雙壁”？《史記》《資治通鑒》
司馬光：（1019～1083）北宋著名政治家、史學家、散文家 。出生于河南省光山縣，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。司馬光自幼嗜學，尤喜《春秋左氏傳》。宋仁宗寶元元年（1038）中進士。司馬光的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，莫過于主持編寫《資治通鑒》。他與司馬遷被并稱為“兩司馬”。
《資治通鑒》
資治：幫助統(tǒng)治；
鑒：鏡子，引申為警戒和教訓。
1、作者：北宋司馬光
2、體裁：編年體通史
3、內(nèi)容：敘述了戰(zhàn)國到五代的歷史
4、價值：對研究古代歷史有重要參考價值
5、名稱的由來：編者總結出許多歷史經(jīng)驗教訓，供統(tǒng)治者借鑒，所以叫《資治通鑒》
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動腦筋
你能從歷史上找到一兩件(個)值得我們今天借鑒的事或帝王嗎?試從正反兩方面舉例說明。
商紂王、秦始皇的暴政；
楚漢之爭中，劉邦勝利與項羽失敗；
西漢文帝、景帝倡導節(jié)儉，“以德化民”；
隋煬帝驕奢淫逸，濫用民力；
唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，任用賢才，虛心納諫等。
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二、宋詞與著名詞人
詞是古代的一種詩歌形式，句子長短不一，起于五代與唐，流行于宋。常用的詞牌有《念奴嬌》、《滿江紅》等。很多宋詞中都體現(xiàn)了關懷民族屈辱、抒發(fā)愛國情感的主題。
蘇 軾
多才多藝（烹飪、宋詞、書法）的蘇軾開創(chuàng)詞的豪放風格，給詞注入了強勁的生命力，對后世影響很大。
辛棄疾發(fā)揚宋詞的豪放風格
辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。代表作有：《菩薩蠻•書江西造口壁》、《破陣子•醉里挑燈看劍》等。
想想在你知道的詩詞里，還有這種豪放風格的嗎?
李白《望廬山瀑布 》
毛澤東《沁園春·雪》
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三、元曲和關漢卿
在宋、金兩朝戲曲產(chǎn)生、發(fā)展的基礎上，元朝戲劇空前發(fā)達，元雜劇和散曲合稱元曲 。元曲最杰出的代表作家是關漢卿，《竇娥冤》是他的代表作。
關漢卿用浪漫的藝術手法，憤怒鞭撻黑暗的惡勢力。
四、繪畫和書法
1、繪畫：五代宋元時期，我國古代繪畫藝術，題材廣泛，風格多樣，技巧成熟，以山水畫、花鳥畫和風俗畫的創(chuàng)作最為突出。著名畫家有北宋的張擇端、郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的趙孟頫等。
2、書法：書法是宋元時期人們普遍愛好的一項藝術，著名的書法家有宋朝的蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄（“宋四家”）和元代的趙孟頫。
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1.某簡歷工作業(yè)績一欄寫有“發(fā)明活字印刷術”，這一定是（�。┑暮啔v
A．杜詩B．畢升C．沈括D．郭守敬
2.歐洲航海家探索新航路等航�；顒拥靡嬗谟芍袊鴤魅氲模ā。�
A．造紙術B．印刷術C．指南針D．火藥
3.今天石油在許多領域被廣泛應用，北宋科學家（�。┚驮A言石油在未來“必大行與世”
A．沈括B．宋應星C．祖沖之D．徐光啟
4.后人可以從（ ）一書中吸取戰(zhàn)國至五代這段歷史中的經(jīng)驗教訓
A．《史記》B．《漢書》C．《資治通鑒》D．《后漢書》
5.劇院正在上演一部古典名劇，舞臺上“血濺白練，六月飄雪……”請依據(jù)此情節(jié)找出這部劇的原著（�。�
A．《紅樓夢》B．《竇娥冤》C．《西廂記》D．《漢宮秋》
6.今天我們可以通過下面哪幅圖觀賞到北宋東京汴河沿岸的風光？（ ）
A．《步輦圖》B．《秋郊飲馬圖》
C．《清明上河圖》D．《游春圖》
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