《鋼鐵是這樣煉成的》為堅強喝彩PPT課件4
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
通過學(xué)習(xí)能了解自己意志品質(zhì)的表現(xiàn)，掌握磨練意志的方法，制定意志磨練計劃，并堅持磨練意志。
[自學(xué)指導(dǎo)]
請同學(xué)用5分鐘時間閱讀課文P79-83 ,并思考以下問題:
1 、我們應(yīng)怎樣磨礪堅強的意志?
請選擇一種最適合自己的答案，填在括號內(nèi)(時間5分鐘)
1、自習(xí)課上，我能不受別人的干擾始終目標(biāo)明確地學(xué)習(xí)。（ ）
A.經(jīng)常如此 B.多半如此 C.時有時無
D.較少如此 E.沒有
2、課堂上，我能注意力集中聽課，從來不開小差或搞小動作。（ ）
A.是 B.經(jīng)常是 C.有時是
D.很少是 E.沒有
3、我的作業(yè)總是當(dāng)天完成，從不拖延。（ ）
A.是 B.經(jīng)常是 C.有時是
D. 很少是 E.沒有
4、做完題后，從不找人對答案，相信自己是正確的。（ ）
A.是 B.經(jīng)常是 C.有時是
D.很少是 E.不是
5、自己訂的學(xué)習(xí)、鍛煉、個人修養(yǎng)等等計劃常常不能實現(xiàn)。（ ）
A. 沒有 B. 較少 C.不多不少
D. 較多 E. 這種情況很多
6、課間操、升國旗或開會集體站隊時，能自覺做到“快、靜、齊” 。（ ）
A.完全是這樣 B. 經(jīng)常是 C. 有時是
D. 偶爾是 E. 不是
7、當(dāng)學(xué)習(xí)和娛樂發(fā)生沖突時，我會選擇學(xué)習(xí)。（ ）
A.經(jīng)常如此 B.多半如此 C.時有時無
D.較少如此 E.沒有過
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尋找“鋼鐵意志”的旅途開始了……
小明通過以上<<意志力自測>>后,覺得自己意志還很薄弱,而磨礪堅強意志很重要，是能否跨進成功大門的關(guān)鍵，于是他很想磨礪出堅強的意志，那具體該怎么做呢？我們和小明一起來解決問題。
青少年應(yīng)當(dāng)盡可能地去尋找艱苦的生活鍛煉自己。比如:
1、適當(dāng)干一些體力勞動；
2、主動承擔(dān) “苦差事”；
3、在安全的情況下進行爬山或探險等；
4、參加一些訓(xùn)練耐力的體育活動；
5、參加體驗艱苦的夏令營；
6、承擔(dān)需要用堅韌不拔的毅力才能完成的社區(qū)服務(wù)等。
艱難、困苦和不幸是真正的磨刀石，是我們力量、紀(jì)律和美德的最好源泉。
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[課堂總結(jié)]
1 、我的意志品質(zhì)----了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀
2 、磨礪意志 學(xué)會堅強
(1)磨礪堅強的意志，必須樹立明確的目標(biāo)
(2)磨礪堅強的意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起
(3)磨礪堅強的意志，應(yīng)善于管理自己
(4)磨礪堅強的意志，要主動在艱苦環(huán)境中鍛煉自己
結(jié)論：堅強意志是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，它不是天生就有的，需在實踐中培養(yǎng)和鍛煉。
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材料分析題：
學(xué)習(xí)《為堅強喝彩》一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)嬖u價一下自己的意志是否堅強，初一（A）班的小明列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯了讓同學(xué)們笑話；與同學(xué)們討論問題的時候，總是懷疑自己的見解，不敢堅持已見；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。
請你幫助小明同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志上的優(yōu)點和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。
小明的優(yōu)點在于：能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考等方面。
小明的不足在于：有些缺乏主見，反映在他總是懷疑自己的見解，不敢堅持已見；做事不太果斷，反映在他遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。
建議他：①磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標(biāo)；②要從細(xì)微之處做起,從小事做起；③善于管理自己；④主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，如上課勇于發(fā)言，不怕出錯；遇事當(dāng)機立斷，并養(yǎng)成習(xí)慣。
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