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《走近法律》感受法律的尊嚴(yán)PPT課件2

《走近法律》感受法律的尊嚴(yán)PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《走近法律》感受法律的尊嚴(yán)PPT課件2《走近法律》感受法律的尊嚴(yán)PPT課件2

《走近法律》感受法律的尊嚴(yán)PPT課件2

為什么我們可以安安靜靜的坐在教室里讀書學(xué)習(xí),而不用到工廠上班?

為什么張三打傷了李四,需要賠錢,并關(guān)進(jìn)拘留所?

為什么爸爸媽媽工作可以得到應(yīng)有的報(bào)酬,老板可以不給嗎?

為什么政府把我家的舊房子拆遷了,需要賠償新的一套房子并給予現(xiàn)金補(bǔ)助?

生活中的一切又靠誰來規(guī)范,誰來約束,誰來保護(hù)我們的權(quán)利呢?

學(xué)習(xí)提綱

1、為什么說社會(huì)生活離不開規(guī)則?

2、生活中的規(guī)則有哪些?

3、法律有哪些顯著特征?

4、法律的作用是什么?

... ... ...

生活中有許多規(guī)則給我們帶來了美好,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

學(xué)校領(lǐng)域:作業(yè)本統(tǒng)一—整齊,鈴聲為令上下課——  秩序井然

家庭領(lǐng)域:尊老愛幼,一日三餐

道德領(lǐng)域:讓座于老幼病殘,拾金不昧,

公共場合:銀行存款一米線外,垃圾放在垃圾箱

法律的顯著特征

1)它由國家制定或認(rèn)可

2)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性

3)它對全體社會(huì)成員具有普遍約束力

... ... ...

(二)生活離不開法律

1、法律對人們言行的規(guī)范作用(表現(xiàn))

閱讀教材86頁小鄭的案例,并思考問題:

(1)舞迷夫婦的行為對嗎?為什么?

(2)最后執(zhí)法部門依照什么規(guī)則阻止了舞迷夫婦的行為?

(3)假如沒有法律,我們的生活會(huì)怎樣?

(4)這個(gè)案例,體現(xiàn)了法律什么作用?

法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。它規(guī)定人們可以做什么,不可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反了法律,就會(huì)受到法律的制裁和處理,法律為人們的行為提供了一個(gè)模式,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或方向,是評價(jià)人們的行為是否合法的有效準(zhǔn)繩。

2、法律具有保護(hù)作用

閱讀教材87頁,思考、討論并回答:

(1)小葉、小靜為什么能如愿以償?

(2)如果沒有法律的相關(guān)規(guī)定,情況將會(huì)怎樣?

(3)這主要體現(xiàn)了法律的一種什么作用?

日常生活離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國家的治理離不開法律,法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益,需要法律的保護(hù)。

... ... ...

小練習(xí)

1、近年來,我國加大了懲治貪污腐敗的力度,深圳市市長許宗衡等高官紛紛落馬,受到了法律的處罰。這個(gè)案例說明:(      )

A.守法是我們應(yīng)盡的責(zé)任

B.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)則

C.法律具有強(qiáng)制性

D.法律不僅具有強(qiáng)制性,而且對全體社會(huì)成員具有普遍約束力 

2、社會(huì)生活中,依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量,調(diào)解人們行為的規(guī)則是(       )

A 法律    B 道德    C 規(guī)章    D 紀(jì)律

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