《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利PPT課件3
說一說
１、在我們國(guó)家是誰當(dāng)家作主呢？是人民群眾。
２、廣大人民群眾是什么時(shí)候開始成為國(guó)家的主人的呢？新中國(guó)成立。
是的，新中國(guó)成立后，我國(guó)建立了人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民群眾徹底改變了過去被壓迫被剝削的地位，翻身作了主人。新中國(guó)的性質(zhì)與以往截然不同，你們了解我們國(guó)家的性質(zhì)嗎？你們知道人民群眾當(dāng)家作主的地位是怎樣得到維護(hù)和保障的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)“人民當(dāng)家作主的國(guó)家”這一內(nèi)容。
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一、人民是國(guó)家的主人
1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)
國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
想一想
大家屬于人民嗎？
你們覺得自己是國(guó)家的主人嗎？
人民包括哪些人？
哪些人不屬于人民的范疇？
2、現(xiàn)階段人民的構(gòu)成（范圍）
包括：工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者在內(nèi)的全體人民，都是國(guó)家的主人。
人民的地位：國(guó)家和社會(huì)的主人。平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)的事務(wù)的權(quán)利，共同建設(shè)自己偉大國(guó)家。
3、確保人民當(dāng)家作主的地位不動(dòng)搖
社會(huì)主義制度建立后，社會(huì)上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子，我們必須與其進(jìn)行斗爭(zhēng)，以確保人民當(dāng)家作主的地位不被動(dòng)搖，維護(hù)國(guó)客的長(zhǎng)治久安。
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（二）、法律確認(rèn)、保障權(quán)利
在我國(guó)，作為國(guó)家的主人，享有憲法和法律賦予管理國(guó)家等權(quán)力。作為國(guó)家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。
具體途徑是人民選舉自己的代表即人大代表，組成各級(jí)人代會(huì)，代表人民行使管理國(guó)家的權(quán)力。
1、公民權(quán)利的含義
指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。
如：受教育的權(quán)利、人身自由權(quán)利、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)
2、什么是公民基本權(quán)利？你能舉些例子嗎？
由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是最主要的、最根本的權(quán)利。
如：政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利
3、人民和公民是一回事嗎？
（1）人民和公民是一回事嗎？是不是年滿18周歲才成為公民？
（2）在押犯人是不是公民？他們是否享有公民權(quán)利？
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公民和人民的區(qū)別
含義不同：公民是指具有某國(guó)國(guó)籍并根據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國(guó)，“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。”人民，在不同的國(guó)家、同一國(guó)家的不同歷史階段有著不同的階級(jí)內(nèi)容。在我國(guó)現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。
性質(zhì)不同：公民是法律概念，人民是政治概念。
范圍不同：公民的范圍比人民大，公民包括全體社會(huì)成員，人民卻不包括全體社會(huì)人員，被剝奪政治權(quán)利的人和其他社會(huì)敵對(duì)分子不屬于人民，但屬于公民
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（1）立法保障的含義
將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以保護(hù)。
（2）司法保障的含義
通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。
司法保障的途徑是什么？
我國(guó)憲法將審判權(quán)賦予各級(jí)人民法院。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。
司法保障的意義是什么？
法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律，我們就有了維權(quán)的利劍。從某種意義上說，社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。
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下列具體法律與保障我們的權(quán)利之間有什么關(guān)系?
未成年人保護(hù)法
為了保護(hù)未成人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人
預(yù)防未成年人犯罪法
保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪
義務(wù)教育法
為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育。省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
通過制定保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的專門法律，來保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
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