《忠實(shí)履行義務(wù)》我們應(yīng)盡的義務(wù)PPT課件3
活動一：比一比
“五愛”，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；義務(wù)獻(xiàn)血；愛護(hù)公物；節(jié)約；從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)；自學(xué)成才；集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企業(yè)事業(yè)單位和其他社會力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)；植樹造林；晚婚晚育；參加社會義務(wù)勞動，開展勞動競賽；進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造；見義勇為等都是我國法律所鼓勵和提倡的，我們應(yīng)該積極去做。
活動二：看一看，想一想
想一想你自己做到了嗎？
愛國，就要落實(shí)在我們的實(shí)際行動中。法律鼓勵我們做的，我們要積極去做，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。只有這樣，我們的國家才能越來越強(qiáng)大，我們的生活才能越來越美好！
我國法律和道德之間有什么關(guān)系？弘揚(yáng)社會主義道德有什么作用？
我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充，凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時也是社會主義道德的要求。
我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
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活動四：比一比
憲法條文
第9條 禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源。
第12條 禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞國家的和集體的財產(chǎn)。
第15條 國家依法禁止任何組織或者個人擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序。
第37條 禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
第38條 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
第39條 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第49條 禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。
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活動五：想一想
為什么以上行為要被法律所禁止？
以上行為都會嚴(yán)重?fù)p害人民和國家的利益，為了維護(hù)公民的合法權(quán)益，確保國家的長治久安，我國法律禁止公民實(shí)施以上行為，希望我們同學(xué)們千萬不要去做這些事情，否則會損害自己、他人和國家的利益，并受到法律的制裁。
2、實(shí)施法律所禁止的行為是違法行為
案例：你的同學(xué)為了取樂，撥打報警電話“110”，謊稱自己被綁架。你知道后會怎樣做？你從這個案例中得到什么啟示？
做法：立即制止這位同學(xué)，因?yàn)橹e報險情是擾亂公共秩序的行為，要承擔(dān)法律任。
啟示：我們青少年要依法律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，養(yǎng)成自覺守法的好習(xí)慣，做到法律允許做的事才能去做，法律禁止做的事堅決不做，法律要求做的必須去做。這樣才能預(yù)防和減少違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，使自己健康成長。
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課堂練習(xí)一：
1、右側(cè)漫畫告訴我們 （ ）
A法律只對行為人具有約束力
B公民的權(quán)利和義務(wù)完全相同
C法律的實(shí)施取決于公民道德水平的高低
D 公民行使權(quán)利不得超越法律規(guī)定的范圍
2、我們要履行的義務(wù)包括 （ ）
A對他人的、對社會的、對國家的
B對他人的、對社會的、對任何人的
C對社會的、對國家的 、對任何人的
D對他人的、對國家的 、對任何人的
3、據(jù)報道，河南孟州市化工鎮(zhèn)南開儀村的孫某因不贍養(yǎng)83歲的老母親，被中共孟州市化工鎮(zhèn)黨委開除了黨籍，并承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。這說明我國法律和社會主義道德是 （ ）
①互相抵觸 ②互相配合 ③互相促進(jìn) ④互相依存
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
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