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《學(xué)會合理消費》關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展PPT課件3

《學(xué)會合理消費》關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《學(xué)會合理消費》關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展PPT課件3

楊某一直在一家商場賣電視,開始的時候覺得工作很輕松。后來他要記住越來越多的品牌,越來越多的新性能;而顧客的要求也越來越高。楊某不禁感嘆:這個工作真是越來越難做了。

1、誰能說一說,商場里的電視機有哪些品牌和款型?最低和最高價位大約是多少?

2、在你看來,楊某的“煩惱”說明了什么?

一、消費面面觀

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場上的商品日益豐富,人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高。

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,人們的消費觀念也在發(fā)生變化。

以前,人們所追求的是溫飽型的消費。不愁吃、不愁穿,就相當(dāng)不錯了。如今,許多人追求享受與發(fā)展型的消費,通過消費提升生活品質(zhì),建立更加健康文明的生活方式。

... ... ...

二、學(xué)會理財 合理消費

目前,我們參與社會經(jīng)濟生活,除關(guān)注國家經(jīng)濟建設(shè)外,主要表現(xiàn)于日常的理財和消費。學(xué)會理財,是我們必備的生活技能。

消費心理面面觀

人們的消費行為受消費心理的影響。一般來說,消費者在進行消費的時候會考慮一些問題,如消費什么?消費多少?如何消費?消費后的感覺如何?等等。

消費心理是多種多樣的:

從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理、愛美心理、安全心理、求便心理、好惡心理、求名心理、求廉心理等。

... ... ...

社會現(xiàn)象

“白色污染”已經(jīng)成為一個世界性的話題,引起了全世界的高度重視。據(jù)統(tǒng)計,每年全國一次性發(fā)泡塑料餐具的使用量超過100億只。這種餐具具有三大危害:

一是用它裝食品危害人體健康;

二是在制作過程中產(chǎn)生的有害氣體危及臭氧層;

三是它不易降解,會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

上述事實告訴我們,應(yīng)該樹立怎樣的消費原則?

注重可持續(xù)發(fā)展,提倡綠色消費

1、認(rèn)綠色食品標(biāo)志—保護自身健康

2、選用無氟制品——保護臭氧層

3、購買無磷洗衣粉——防止水污染

4、購買環(huán)保電池——防止汞污染

5、選綠色包裝—回收利用、節(jié)約資源……

... ... ...

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要性:

從歷史來說,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德。

從國情來說,我國是一個發(fā)展中國家,面臨人口、資源的壓力,要提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,走可持續(xù)發(fā)展道路。

從個人成長來說,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是克服因難、成就事業(yè)的條件。

啟示:樹立正確的金錢觀

對于金錢,要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢、靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富。(取得)

對于金錢,要用之有益、用之有度。要把錢用到最需要的地方,用于做最有意義的事;ㄥX要有所節(jié)制,讓錢發(fā)揮更大的作用。(使用)

... ... ...

1、從眾心理引發(fā)的消費

1、表現(xiàn):當(dāng)許多人作出示范性消費行為后,他們便仿效和重復(fù)。這類消費者的心理是“大家有,我也要有”。

2、評價:利:健康、合理的從眾心理可帶動一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如綠色消費帶動綠色產(chǎn)業(yè)。

弊:不健康的、不合理的從眾心理誤導(dǎo)人們奢侈浪費,影響經(jīng)濟良性發(fā)展。

2、求異心理引發(fā)的消費

1、表現(xiàn):有些人喜消費時喜歡追求與眾不同,標(biāo)新立異的效果。(人們的個性展示,有時是借助消費活動體現(xiàn)的。)

2、評價:利:展示個性、也可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn),繁榮市場。

弊:有時代價大,而且社會也不認(rèn)可。

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小結(jié)

1.人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高。

2.消費原則

(1)作好預(yù)算,適度消費

(2)避免非理性消費

(3)不進行盲目攀比,不浪費金錢

(4)用環(huán)保的眼光去選購商品

(5)勤儉節(jié)約,注重精神需求,提升精神境界

3.錯誤的消費心理

(1)從眾心理引發(fā)的消費

(2)求異心理引發(fā)的消費

(3)攀比心理引發(fā)的消費

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課堂練習(xí)

1、一項調(diào)查表明,近40%的青少年認(rèn)為自己有很多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時沖動后買的,買回來之后,卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的,因而閑置一旁,造成浪費。這說明消費應(yīng):

A、避免盲從,理性消費

B、發(fā)揚艱苦奮斗精神

C、提倡適度消費

D、保護環(huán)境,綠色消費

2、對中學(xué)生來說,學(xué)會理財

①是青少年必備的生活技能

②長大后必修的功課

③能幫助青少年更好地參與社會經(jīng)濟生活

④與我們倡導(dǎo)的經(jīng)濟增長方式是矛盾的

A、①②    B、①③    C、①④    D、②④ 

3、在倡導(dǎo)文明健康的生活方式中,你認(rèn)為正確的是

A、年輕人要注意適度消費

B、享受物質(zhì)生活,精神是否富足不重要

C、模仿國外高消費生活方式,超前消費

D、綠色消費是國家的事,與我無關(guān) 

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4.俗話說:不當(dāng)家不知柴米貴。成長于工薪家庭的麗麗就有了這樣一次親身感受:父母要出差一周,臨行前留下300元錢生活費,要其合理開支,并照顧好妹妹的生活。以下是麗麗的消費清單:

(1)從麗麗的消費清單中反映出什么問題?

(2)請你指出麗麗的消費中哪些是合理的?你認(rèn)為麗麗應(yīng)該怎樣調(diào)整生活費的開支?

(3)在日后的消費過程中請你為麗麗出些好主意。

答案:(1)反映了現(xiàn)在部分中學(xué)生在日常的消費和理財上缺乏理性,還存在著攀比浪費等現(xiàn)象。

(2)為西部災(zāi)區(qū)捐款,買書,看望生病的奶奶等是合理消費。麗麗應(yīng)刪除不必要開支,如去網(wǎng)吧上網(wǎng),吃零食,請同學(xué)吃肯德基;壓縮部分開支,如購買明星的光碟,給同學(xué)買貴重的生日禮物,買名牌化妝品。

(3)麗麗還應(yīng)該增加一些精神生活消費,如在經(jīng)濟允許的情況下購買課外讀物,參加科普展覽等有益活動。

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