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《燦爛的文明之花》投身于精神文明建設(shè)PPT課件3

《燦爛的文明之花》投身于精神文明建設(shè)PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《燦爛的文明之花》投身于精神文明建設(shè)PPT課件3

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

1、知識目標(biāo):了解億萬人民群眾創(chuàng)造的豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動,體會其作用,明確社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。

2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、投身社會實踐的能力、合作交流能力、表演能力等。

3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):自覺遵守公民基本道德規(guī)范,追求更高的思想道德目標(biāo),告別各種不文明行為,做一個現(xiàn)代的文明公民;精神文明創(chuàng)建活動關(guān)系你我他,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)和社會的精神文明活動,以實際行動澆灌社會主義精神文明之花。

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一、神州開遍文明花

美麗神州   開遍文明之花 

精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造,也是加強中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。

創(chuàng)建文明城市的活動

創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動 

豐富多彩的精神文明建設(shè)形式

創(chuàng)建“文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)”

“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動

“希望工程”、“萬村書庫”、“創(chuàng)三優(yōu)”

青年志愿者服務(wù)活動

青年文明號活動

開展“百城萬店無假貨”;

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精神文明創(chuàng)建活動的意義

推動了經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大影響。

加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù): 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

二、細(xì)微之處見行動

1.在我們周圍有那些不健康的文化現(xiàn)象? 

色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品;

解夢、測名、占卜命運的網(wǎng)站;

算命、祭鬼神、等封建迷信活動;

巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人;

違規(guī)占地修墳和興建廟宇等

2.不健康文化的種種危害 ?

影響學(xué)業(yè)進(jìn)步,危及身心健康,影響青少年學(xué)生的健康成長,甚至導(dǎo)致犯罪問題的出現(xiàn);敗壞社會風(fēng)氣,損害精神文明建設(shè)等

3、面對不健康的文化,我們應(yīng)該怎么做? 

1、國家和社會 ?

2、學(xué)校和家庭 ?

3、我們自己 ?

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練習(xí)一

1)這幅漫畫所揭示的主要寓意是(        )

A.開展文明城市創(chuàng)建活動,公民公德意識增強了

B.因為城市環(huán)境改變,公民的不文明行為減少了

C.由于加大了監(jiān)管力度,公民的守法意識增強

D.廣大市民互相監(jiān)督,市容市貌有了很大改善

2)蘇州市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園”為主題的“鄰居節(jié)”,這是開展和深化精神文明創(chuàng)建活動的有益嘗試。下列屬于精神文明創(chuàng)建活動的有(  )

①國家“五個一”工程      ②“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動 

③創(chuàng)“三優(yōu)”活動          ④開展“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動

A.②③④    B.①②④    C.①②③④    D.①②③

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(08衢州)2008年5月,“衢州市十大道德模范”評選活動正式啟動。本次活動將評出衢州市“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老愛親模范”等。

(1)評選道德模范屬于哪一文明建設(shè)?對衢州市構(gòu)建和諧社會有何意義?(4分)

(2)為配合此次評選活動,某校開展“校園道德模范評選”。請你補充完成以下兩份評選計劃書。(4分)

(1)精神文明建設(shè)。(2分)有利于提高人民群眾的思想道德素質(zhì),為構(gòu)建和諧社會提供精神動力和思想保證。(2分)

(2)A的設(shè)獎理由:誠實守信是社會主義的基本道德規(guī)范;堅守誠信才能建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)社會和諧。(2分)

B的評選標(biāo)準(zhǔn):尊重、維護(hù)社會規(guī)則;尊重、維護(hù)他人的自由與權(quán)利;關(guān)心社會,積極承擔(dān)社會責(zé)任。(2分。列舉某些具體正義行為亦酌情給分)

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